Progetto Sport Benessere

PROGETTO SPORT BENESSERE GIORNATA SPORTIVA d’ISTITUTO di ATLETICA LEGGERA:

Premessa:

Ormai è una consuetudine la “Giornata Sportiva”, giunta alla sua 22-ma edizione.

Tutti gli allievi vengono coinvolti e invitati a scendere in pista per cimentarsi nella varie specialità: velocità, mezzofondo, salto in alto, salto in lungo e, per ultimo, staffetta mista 4×100. E’ ormai un appuntamento abituale di fine anno ed è molto sentito e seguito non solo dai nostri ragazzi ma anche dalle loro famiglie e da tutti i nostri docenti.

Il Percorso / Processo:

• Manifestazione rivolti a tutti gli alunni dell’Istituto;

• Acquisizione di conoscenze e competenze necessarie per praticare l’atletica leggera;

• Possibilità di approfondire il lavoro fatto nelle ore curricolari del mattino;

• Migliorare il grado di socializzazione degli iscritti;

• Incrementare l’attività motoria della nostra utenza;

• Approccio globale ed in seguito analitico nello studio delle singole discipline;

Tappe del Percorso e Metodologia di Lavoro:

Per l’area individuata sono significative le seguenti tappe:

• rilevazione dei bisogni,

• individuazione finalità e obiettivi,

• selezione obiettivi prioritari,

• definizione delle azioni,

• reperimento di risorse,

• individuazione degli indicatori di qualità,

• autovalutazione e valutazione del percorso e dei risultati,

• tesaurizzazione dei risultati, scrittura delle buone pratiche per ricaduta in termini di efficacia nell’organizzazione (IC Milano Spiga, in particolare nel Collegio Docenti ).

Finalità:

• Costituire, nell’ottica del raggiungimento del pieno successo formativo, un “modello interistituzionale” integrato con le risorse presenti nel territorio in grado di:

- agire per una graduale riduzione delle variabili che generano i fenomeni del disagio;

- rispondere in modo sempre più qualificato ai bisogni specifici e/o a nuovi bisogni emergenti, in una dimensione europea e planetaria;

- promuovere benessere psico-fisico, requisito fondamentale per far crescere gli studenti come cittadini responsabili e per consentire un apprendimento efficace.

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